PP Nr 1 "POD TOPOLĄ" w Kozienicach

W dniu 28 marca 2025 r. w ramach wiosennego spaceru,  w nawiązaniu do realizowanej tematyki  zajęć  o wiosennych pracach w ogródku, przedszkolaki z Grupy II odwiedziły pobliski sklep ogrodniczy. 

W dniu 17 marca 2025 r. Leśne Duszki gościły panią Basię z Biblioteka Publiczna Gminy Kozienice Filia nr 1. Dzieci miały okazje przenieść się do fascynującego świata dzikich zwierząt, a dokładnie PAND. Przedszkolaki dowiedziały się o życiu tych rozkosznych zwierząt.  

Dawno, dawno temu 

Gdzieś między drzewami 

Żyły sobie dinozaury z wielkimi zębami…

Te stworzenia fascynują dzieci, kryją wiele tajemnic, zaskakują swoim wyglądem i wielkością. Dlatego też przedszkolaki poznały historię dinozaurów, dowiedziały się jak wyglądały, czym się żywiły oraz jak wyginęły. Najmłodsi rozpoznawali nazwy  dinozaurów i radzili sobie z tym świetnie z dumą chwaląc się swoją wiedzą. W naszej sali pojawiły się tyranozaury, triceratopsy, diplodoki, pterodaktyle itp. 

W grupie II Leśnych Duszków w każdy czwartek systematycznie odbywają się zajęcia gimnastyczne „Joga smyka”. Dzieci mają okazję przenosić się za pośrednictwem bajek jogowych w różne zakątki świata i zwiedzać przeróżne zakamarki. Podczas takich wędrówek zamieniają się dzikie zwierzęta, wędrują po pustyni czy dżungli. Odpoczywają w promieniach słońca słuchając szumu fal czy bujają w obłokach. Wyobraźni nie ma końca.

Święta Bożego Narodzenia to jedne z najpiękniejszych dni w roku. Czas ten poprzedzają liczne przygotowania. Tak też było w grupie „Leśnych Duszków”. Dzieci poznawały świąteczne tradycje, wykonywały ozdoby oraz uczyły się kolęd. W dzień grupowej wigilii 12 grudnia panowała radosna, ożywiona atmosfera.

W dniu 26 listopada 2024 r. w grupie II „Leśne Duszki” odbyło się zajęcie koleżeńskie. Tematem zajęcia było: Na podstawie wiersza pt. ”Psotna chmurka”- poznanie zjawiska przyrodniczego jakim jest deszcz poprzez przeprowadzanie prostego doświadczenia. Celem zajęcia było nabywanie umiejętności obserwowania zjawisk przyrodniczych, wyciągania i formułowania wniosków.